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Simpósio 06/09/08
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Avaliação do Processamento Auditivo

Quando solicitar?

  • Dificuldades em ouvir ou compreender, principalmente em ambientes ruidosos;
  • Dificuldades em localizar os sons;
  • Não entendem corretamente o que lêem;
  • Dificuldades em compreender ordens e regras;
  • Com dificuldades para ler e escrever;
  • Que escrevem em “espelho”, trocam as letras ou com letra “feia”;
  • Não sabe qual é á direita e a esquerda;
  • Dificuldades em se expressar (contar uma história ou dar um recado) e entender piadas e palavras de duplo sentido;
  • Dificuldades em memória e concentração;
  • Baixo rendimento escolar principalmente em leitura, gramática, ortografia e matemática;
  • Agitados, hiperativos, muito quietos e desatentos.

Atenção! Essa criança pode ter uma
Disfunção do Processamento Auditivo.

Importante!

Disfunção no Processamento Auditivo é diferente de surdez!

A criança pode ter audição normal e ter dificuldade para compreender bem o que é falado.

Definição: - É um conjunto de habilidades auditivas específicas (localização, memória, atenção e discriminação auditiva) das quais o individuo depende para dar significado ao que ouve.

Como saber?

É necessário que a criança faça uma avaliação da audição completa, com um Fonoaudiólogo incluindo testes especiais para avaliar a audição central.

Orientação a pais e professores.

  • Falar olhando para a criança;
  • Propiciar ambientes silenciosos;
  • Falar em um ritmo de fala contendo pausas nítidas, articulação clara e entonação enfatizada;
  • Verificar se a criança entendeu a solicitação pedindo-lhes que as repita.
  • Criar situações de comunicação diária com as crianças de pelo menos 50 minutos, contando histórias, cantando musicas e perguntando sobre as atividades do dia.

Na Fono Center Denise Guapyassú, unidade Barra da Tijuca, você encontrará a avaliação do Processamento auditivo e o treinamento das habilidades auditivas. Procure-nos teremos grande prazer em esclarecer suas dúvidas.


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